河北全面通过义务教育基本均衡发展国家督导检查

　　12月21日，河北省实现义务教育基本均衡发展国家督导检查反馈会在石家庄召开。国家教育督导检查组认为，河北省今年申报的阳原县、容城县、安新县、雄县、武邑县、新河县、广宗县、邢台市桥东区等8个县（区）均达到国家规定的义务教育发展基本均衡县评估认定标准；此次对前期通过国家督导评估认定的县进行监测和抽查，这些县义务教育均衡发展水平得到较好巩固提高。综合以上结果，督导检查组认为，河北省所有县均达到国家规定的评估认定标准。督导检查组将把此次督导检查结果向教育部和国务院教育督导委员会报告，提请最后认定公布。

　　图为会议现场。  河北日报客户端记者马利摄

　　义务教育均衡发展是党中央、国务院着力推进教育公平而作出的重大决策，是继“两基”（基本实施九年义务教育和基本扫除青壮年文盲）之后的又一项重大教育民生政策。其最终目标，就是要合理配置教育资源，办好每一所学校，教好每一个学生，实现教育公平。

　　近年来，河北省高度重视义务教育均衡发展，出台了一系列实施意见。2011年10月，省政府与11个设区市政府签署了《推进义务教育均衡发展责任书》，明确了实施县域义务教育基本均衡发展的时间表和路线图， 9次召开推进现场会、工作会。

　　为改善学校办学条件，努力促进教育公平，河北不断扩大教育资源总量，2013年以来，总投入达到1592亿元，其中县本级投入822亿元，生均事业费、生均公用经费的年增幅度均在10%左右，新建、改扩建学校1.4万所，新增体育运动场馆面积1410万平方米，新增学位377万个，阳原县被确定为“全国教育信息化均衡发展实验县”。

　　图为会议现场。  河北日报客户端记者马利摄

　　各级各部门关爱每一名学生，安排贫困学生生活补助6.2亿元，资助学生62万人；安排补助资金3.57亿元，实现农村义务教育学生营养改善计划全覆盖，网页传奇新服，受益学生达277万人。

　　与此同时，优化教师资源配置，三年补充6.1万名乡村教师，2018年交流教师2.76万名，其中骨干教师达6680名；提高乡村教师待遇，差别化发放乡村教师生活补助，最高达800元；实施三区支教计划、银龄讲学计划、老校长下乡计划、教育家型校长培养工程、深度贫困县国培计划，优化教师整体素质。

　　加强教育教学管理，努力促进内涵发展。坚持以德育人，建立大中小幼德育共同体；加强学校体育工作，建成193所奥林匹克教育示范学校、108所校园冰雪运动特色学校；开展课后服务，政府买单解决“三点半问题”；提升安全管理水平，出台学校安全条例、安全事故处置办法，创建学校安全“双控”机制、建成学校安全网格化管理平台。（记者 马利）