青少年不良行为诱发犯罪的调研分析

四川新闻网自贡10月15日讯（吴明远  王丹  葛秀钰  余德忠）为增强青少年防治不良行为习惯的自觉性，从源头上预防和减少青少年犯罪。近日，市关工委法治教育团、市检察院关工委、市检察院未检部门联合大安区检察院、荣县检察院等基层检察院，对近年来青少年不良行为引发犯罪的主要表现、危害和成因进行了调研分析，并有针对性的提出了对策建议。

一、青少年不良行为习惯的主要表现和危害

青少年不良行为习惯主要是指青少年违反社会行为规范，或者不能很好的适应社会生活从而给社会、给他人和自身带来危害的行为，这种不良行为习惯主要表现在以下几个方面：

1、旷课、厌学逃学、夜不归宿。有的青少年不认真读书学习，经常迟到早退，旷课、厌学逃学，独自个人或结伙玩耍，夜不归宿。有的被社会上不三不四的人拉拢诱骗，铤而走险，危害社会，最终走上犯罪道路，比如某地有四个四年级学生贪吃贪玩，经常结伙逃学，泡网吧，夜不归宿。一天，四人因打电子游戏欠了账，担心被家长知道后不好交代，于当晚趁学校附近一家商店无人之机，他们将该店内自己平时爱吃的食品和有用的文具等盗走，并将店内存放的二万元进货款盗走。第二天这四人包乘轿车前往城里大肆挥霍所盗的钱财，结果被公安机关抓获归案，并由他们的家长赔偿了被盗人的全部损失。

2、携带管制刀具打架斗殴。有的青少年无视国家法律法规，随身携带国家明令禁止的管制刀具，有的讲哥们义气，参与打架斗殴故意伤害他人。比如某地，一男青年与女友路过一家夜市摊点，听到有人喊“战友”，便误认为有人喊他“站斗”而发生口角，随后邀约多人持刀追砍对方。一位男青年走进网吧准备上网时，因正在上网的一名青年望了他一眼便认为对方在挑衅他，随即叫来两个“哥们”对其拳打脚踢，致其重伤。有的学生在校园以大欺小，实施校园欺凌、校园暴力，影响学校正常学习生活秩序。

3、抢劫、偷窃、故意毁坏他人财物。有的青少年滋生酗酒、吸烟、吸毒、上网等不良行为习惯，为了筹集上网费和个人消费资金，便为所欲为。比如某地的三名小学、初中辍学生染上毒品后为寻找资金满足个人欲望，结为犯罪团伙在半个月之内作案17起，最终被抓获归案。某地两名青少年在公共场所寻衅滋事，用暴力手段将停放在路边的几辆轿车玻璃砸坏，并将其车内的价值数百元的财物窃走。

4、早恋，身心受到严重伤害。有的青少年懵懂无知，早早的踏入恋爱时期。比如某地一位十七岁少年通过网络认识了刚上初一年级的女生，两人见面后确认恋爱关系，在明知女方不满14周岁的情况下与其发生性关系导致其怀孕，最终该少年因犯强奸罪获刑；有的与同学争风吃醋，某地曾发生的一起伤害案，就是两名男生为一名女生争风吃醋大打出手，其中一名15岁的男生用水果刀捅伤对方，造成严重后果；一位女生轻信网友“知音”的甜言蜜语，竟外出同网友见面用餐，结果被诱骗失身并被打伤致残。另外一名女生轻信网络情缘，坠入爱河，应网友邀约结伴而行，谁知短短几天就被逼迫卖淫，其身心受到严重伤害。

5、参与赌博或者变相赌博；有的青少年受社会不良行为习惯的影响，染上赌博的恶习，某地两名男性少年经常去游戏室玩赌博机输的两手空空，便邀约两名男青少年去搞点钱花，结果持刀抢劫作案，受到法律制裁。

6、沉迷网络，观看、收听色情淫秽音像制品读物，有的青少年迷恋网络和淫秽物品受其影响不能自拔，最终害人害己。某地一个13岁学生偷家中的钱去上网，被家长批评后，产生报复心理，酿成严重恶果。一个十六岁少年因看淫秽视频产生邪念，一天下午将其年仅七岁的女孩骗到家中多次进行性侵，导致女孩身心受到重创，其本人也受到刑事追究的后果。

二、青少年不良行为习惯的原因分析

1、青少年自身因素：从心智和生理角度来讲，青少年主要是指满13周岁不满20周岁处于儿童时期之后成年之前的社会群体，但实际上我们现在所说的青少年主要是满14周岁未满18周岁的人，多为在校学生，他们之所以养成不良行为习惯，不仅仅是受到家庭学校社会等外界因素的影响，同样自身原因也是关键，青少年自身的不正确的人生观、世界观和价值观及自身性格和心理缺陷和不成熟等因素都会导致易受外界影响，在这种情况下，因辨别、抵制不良影响的能力不足，极易感染上一些社会“病毒”，形成各种不良心理，这种心理在得不到矫正时往往会诱发各种犯罪

2、家庭方面因素：一是家长的过分溺爱，现在的孩子大多是家庭独生子女，他们大多是在溺爱中成长起来的，衣来伸手饭来张口这就促使许多孩子养成了好吃懒做自私自利霸道横行、娇生惯养的坏毛病，一旦个人愿望得不到满足时，在一些社会病毒的感染下就容易走上违法犯罪道路，二是家庭对孩子的放任，1.70传奇新服网，虽然现在的孩子很多都是独生子女受到溺爱，但也有一部分青少年是在缺少关爱的环境中成长的，他们一旦在哥们义气和社会上不良风气的影响下，也很容易上当受骗做出危害社会的不良行为。三是家庭关系不和谐，在父母关系不和或离异家庭环境下成长的孩子就会缺少关怀和爱，在复杂的社会环境下他们的心灵也会发生各种变化，也容易在不良行为习惯的影响下走上歧途。四是家庭教育方法粗暴，现在有一些父母脾气暴躁，子女一有问题或学习成绩不好开口就骂抬手就打，久而久之导致子女产生对抗心理或者造成自卑心理失去进取心。一旦养成蛮横、粗野、为所欲为、破罐破摔等畸形性格，在其不良行为的影响下也很容易采取违法犯罪的手段铤而走险，害人害己。

3、学校方面因素：受应试教育的影响有些学校片面追求升学率而忽视德育教育，忽视了德智体美劳的全面培养，忽视了社会主义法治教育，不负重藿的学生容易产生厌学情绪和心理压力，而教师由于过分注重学生的学习成绩，往往对学生的心理变化未予以足够关注，学生在学校找不到缓解内心孤独的地方，就把目光转移到了虚幻的世界当中，一旦浏览色情暴力网站后很容易被腐蚀，有的与社会上的不良分子混在一起便很容易陷入违法犯罪深渊。

4、社会方面因素：青少年由于年龄小思想单纯，辨别是非能力较差，很难区分善恶所以对社会上的不良现象没有正确看待，对不良风气也无法抵制，加上社会管理、综合治理以及违法犯罪现象的整治等方面还存在漏洞，给不法分子和不法行为的实施留下空间，使一些人有机可乘，累犯累行，有的青少年一旦受其诱骗很容易被拉拢腐蚀参与其中，成为危害社会的一员。

三、防治青少年不良行为习惯的对策建议